เว็บไซต์รถยนต์-หลังพวงมาลัย

ภารกิจที่ยี่สิบของการสอบ Unified State ในการศึกษาทางสังคมถือเป็นส่วนทดสอบสุดท้ายของการสอบ ให้ข้อความที่มีแนวคิดที่ขาดหายไป หน้าที่ของผู้สอบคือค้นหาแนวคิดที่ถูกต้องสำหรับการละเว้นแต่ละรายการในรายการ

ปัญหาหลักคือข้อความมักจะมีช่องว่าง 6 ช่องและมี 9 ตัวเลือกให้เลือก - ดังนั้นที่นี่จะใช้วิธีกำจัดไม่ได้ นอกจากนี้ตัวเลือกต่างๆ มักจะค่อนข้างใกล้กัน การบ้านสามารถเกี่ยวข้องกับหัวข้อใดก็ได้จากหลักสูตรสังคมศึกษา ดังนั้นคุณจึงสามารถเรียนให้สำเร็จได้ก็ต่อเมื่อคุณมีความรู้ในทฤษฎีเป็นอย่างดีเท่านั้น อย่างไรก็ตาม คำที่เกี่ยวข้องกับคำที่หายไปในประโยคสามารถทำหน้าที่เป็นเบาะแสได้ - บ่อยครั้งเมื่อคำนึงถึงเพศ หมายเลข อย่างน้อยคุณก็สามารถกำหนดได้ว่าคำใดควรอยู่ในตำแหน่งของช่องว่าง: คำนามหรือคำคุณศัพท์เพศหญิง หรือเป็นผู้ชาย

ระดับความยาก 20 ของงานการสอบ Unified State ในการศึกษาทางสังคมได้รับการประเมินว่าเพิ่มขึ้น คะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้คือ 2 จะถูกติดตั้งหากไม่มีข้อผิดพลาด หากมีข้อผิดพลาดประการหนึ่งให้ 1 คะแนน หากผิดตั้งแต่ 2 ข้อขึ้นไปให้ 0 คะแนน

อัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จ

1. เราอ่านข้อความและศึกษารายการตัวเลือกที่ให้ไว้
2. เราจัดเรียงคำที่หายไป ทีละคำ หรือในกรณีที่เกิดปัญหา เราจะเริ่มต้นด้วยสิ่งที่เรามั่นใจจริงๆ แล้วจึงคิดถึงส่วนที่เหลือ
3. เราอ่านข้อความที่มีคำที่แทรกอยู่และตรวจสอบความเหมาะสมของความหมาย
4. เราเขียนคำตอบ

การวิเคราะห์ตัวเลือกทั่วไปสำหรับงานหมายเลข 20 ของการสอบ Unified State ในการศึกษาทางสังคม

เวอร์ชันแรกของงาน

“ แรงจูงใจ _________ (A) เรียกว่าเพื่อประโยชน์ในการดำเนินการ อะไรเป็นแรงจูงใจ สารกระตุ้นมักจะเป็น _________ (B) เฉพาะเจาะจง ซึ่งพึงพอใจในหลักสูตรและด้วยความช่วยเหลือของกิจกรรม นี่คือรูปแบบหนึ่งของการสื่อสารระหว่างสิ่งมีชีวิตกับโลกภายนอก ซึ่งจำเป็นสำหรับการดำรงอยู่ของ _________(B) กลุ่มสังคม และสังคมโดยรวม ________(D) ความต้องการมีสาเหตุมาจากธรรมชาติทางชีววิทยาของมนุษย์ สิ่งเหล่านี้เป็นความต้องการของผู้คนสำหรับทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่ การพัฒนา และการสืบพันธุ์ _________(D) ความต้องการเกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าบุคคลนั้นเป็นส่วนหนึ่งของสังคม ครอบครองสถานที่หนึ่งในนั้น มีส่วนร่วมในกิจกรรมการทำงาน และการสื่อสารกับผู้อื่น _________(E) ความต้องการเกี่ยวข้องกับความรู้ของบุคคลเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา สถานที่ของเขาในโลก และความหมายของการดำรงอยู่ของเขา กลุ่มความต้องการแต่ละกลุ่มสอดคล้องกับกิจกรรมประเภทใดประเภทหนึ่ง”

คำตอบที่เป็นไปได้:

1. ธรรมชาติ
2. ความต้องการ
3. กิจกรรม
4. เป็นธรรมชาติ
5. รายบุคคล
6. บุคลิกลักษณะ
7. จิตวิญญาณ
8. ทั่วโลก
9. ทางสังคม

หลังจากอ่านข้อความแล้ว เป็นเรื่องง่ายที่จะตัดสินว่าหัวข้อหลักคือกิจกรรม เป็นคำนี้ที่ต้องแทรกลงในช่องว่างแรก สิ่งนี้ถูกระบุด้วยสรรพนาม "เธอ" และจากข้อเท็จจริงที่ว่าเธอมีแรงจูงใจ ในช่องว่างถัดไป เราใส่คำว่า "จำเป็น" - ความต้องการอยู่ที่พื้นฐานของกิจกรรมและสามารถพึงพอใจได้ ใต้ตัวอักษร B จะเป็นคำว่า "บุคคล" “ความเป็นปัจเจกบุคคล” ไม่เหมาะกับที่นี่ เนื่องจากเรากำลังพูดถึงกลุ่มทางสังคมและสังคมโดยรวมต่อไป ธรรมชาติทางชีววิทยาของมนุษย์ก่อให้เกิดความต้องการตามธรรมชาติ - ภายใต้ตัวอักษร G เราใส่คำว่า "ธรรมชาติ" จากนั้นเราจะพูดถึงความต้องการทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ทางสังคม แทนที่ช่องว่างสุดท้ายควรมี "จิตวิญญาณ" - ความต้องการทางจิตวิญญาณเกี่ยวข้องกับความรู้ของโลก

รุ่นที่สองของงาน

อ่านข้อความด้านล่างซึ่งมีคำบางคำหายไป เลือกจากรายการที่มีคำที่ต้องแทรกแทนที่ช่องว่าง โปรดทราบว่าคำในรายการถูกกำหนดไว้ในกรณีประโยค และแต่ละคำสามารถใช้ได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น โปรดทราบว่ารายการนี้มีคำมากกว่าที่คุณจะต้องกรอกในช่องว่าง ป้อนหมายเลขคำที่คุณเลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรแต่ละตัว

“สาธารณรัฐที่มีประธานาธิบดีมีลักษณะพิเศษคือการรวมกันอยู่ในมือของประธานาธิบดีที่มีอำนาจของหัวหน้า _____(A) และหัวหน้าฝ่ายบริหาร ตามกฎแล้วไม่มีตำแหน่งนายกรัฐมนตรีในสาธารณรัฐดังกล่าว ประธานาธิบดีของประเทศได้รับการเลือกตั้งพิเศษแบบรัฐสภา: โดยผู้มีชื่อเสียง ________(B) (เช่น ในอาร์เจนตินา) หรือโดยวิทยาลัยการเลือกตั้ง (เช่น ในสหรัฐอเมริกา) สิ่งนี้ทำให้แน่ใจได้ถึงความเป็นอิสระของแหล่งที่มา________(B) ของประธานาธิบดีจากรัฐสภา ประธานาธิบดียังได้รับสิทธิ์_______(D) ที่เกี่ยวข้องกับการตัดสินใจของรัฐสภา: เขาสามารถส่งคืน______(D) ใด ๆ ให้สภานิติบัญญัติสูงสุดพิจารณาใหม่ได้ แต่หากรัฐสภาลงมติเป็นครั้งที่สอง ด้วยเสียงข้างมากที่ผ่านการรับรองทั้งสองห้อง โครงการนี้จะกลายเป็นกฎหมายและได้มาซึ่ง _________(E) โดยไม่คำนึงถึงความคิดเห็นของประธานาธิบดี ประธานาธิบดีก็ไม่มีสิทธิยุบสภาเช่นกัน”

คำตอบที่เป็นไปได้:

1. พลัง
2. อำนาจทางกฎหมาย
3. สถานะ
4. โหวต
5. ใบแจ้งหนี้
6. รูปแบบของรัฐบาล
7. วิชาเลือก
8. การยับยั้งอย่างระงับ
9. ระบอบการปกครองทางการเมือง

เราใส่รัฐไว้ใต้ตัวอักษร "A" - ท้ายที่สุดแล้วประธานาธิบดีคือประมุขแห่งรัฐ คำอื่น ๆ ไม่เหมาะกับที่นี่ คำที่ขาดหายไปถัดไปคือ “โหวต” ซึ่งง่ายต่อการระบุจากคำใบ้ “เลือก” และ “ระดับชาติ” แทนที่ตัวอักษร B เราใส่ "พลัง" ซึ่งเป็นชุดค่าผสมของ "แหล่งพลังงาน" ที่ค่อนข้างเสถียร ประโยคถัดไปอธิบายสิทธิ์ของการยับยั้งอย่างระงับ - คำนี้จะอยู่ใต้ตัวอักษร G ตัวอักษร D คือ "บิล"; ต่อไปนี้จากบริบทของทั้งประโยคนี้และประโยคถัดไปและคำอื่น ๆ ไม่เหมาะในที่นี้ ช่องว่างสุดท้ายควรประกอบด้วย “อำนาจทางกฎหมาย” ซึ่งกฎหมายได้มาจากการหลีกเลี่ยงการยับยั้งประธานาธิบดีโดยรัฐสภา

รุ่นที่สามของงาน

อ่านข้อความด้านล่างซึ่งมีคำบางคำหายไป เลือกจากรายการที่มีคำที่ต้องแทรกแทนที่ช่องว่าง โปรดทราบว่าคำในรายการถูกกำหนดไว้ในกรณีประโยค และแต่ละคำสามารถใช้ได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น โปรดทราบว่ารายการนี้มีคำมากกว่าที่คุณจะต้องกรอกในช่องว่าง ป้อนหมายเลขคำที่คุณเลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรแต่ละตัว

“การก่อตัวของ _________ (A) แรงงานอาจมาพร้อมกับความขัดแย้งระหว่างนายจ้างและลูกจ้าง วิธีการหลักในการปกป้องผลประโยชน์ของ _____(B) คือการสร้างสหภาพแรงงานที่เจรจาในนามของทุกคนภายในสหภาพแรงงาน สหภาพแรงงานมักจะพยายามที่จะบรรลุเงื่อนไขที่ดีขึ้นและสูงขึ้น ____(B) สำหรับสมาชิก เช่นเดียวกับการเพิ่มค่าจ้าง สิ่งนี้ทำให้สมาชิกสหภาพแรงงานทำงานได้อย่างน่าพอใจและให้ผลกำไรมากขึ้น แต่ในขณะเดียวกันก็ลดการจ้างงานและส่งผลให้ราคาสินค้าสำหรับผู้ซื้อเพิ่มขึ้นหากอัตรากำไรจากราคาสินค้าไม่ลดลง ค่าจ้างไม่ควรต่ำกว่าระดับขั้นต่ำ ซึ่งมีพื้นฐานการคำนวณคือ ___(D) ค่าแรงขั้นต่ำถูกกำหนดและเปลี่ยนแปลงโดยหน่วยงาน ____________ (E)”

คำตอบที่เป็นไปได้:

1. การว่างงาน
2. ผู้ใช้แรงงาน
3. ความปลอดภัย
4. ราคาตลาด
5. ค่าครองชีพ
6. พิเศษ
7. รหัสแรงงาน
8. ขอบเขตทางเศรษฐกิจ
9. สภานิติบัญญัติ

ใต้ตัวอักษร A คือ “ราคาตลาด”; บางทีชุดค่าผสมนี้อาจฟังดูแปลกไปบ้าง แต่คำอื่น ๆ ไม่เหมาะกับที่นี่ คำต่อไปคือ "ลูกจ้าง"; พวกเขาคือผู้ที่เข้าร่วมสหภาพแรงงานเพื่อปกป้องผลประโยชน์ของตน ใต้ตัวอักษร B เราแทรกชุดค่าผสม "ความปลอดภัยในการทำงาน" - ไม่มีคำที่เหลือที่เหมาะสมในความหมาย ต่อไปเราจะพูดถึงขอบเขตทางเศรษฐกิจของการจ้างงาน ต่อไปนี้คือ “ค่าครองชีพ”; นี่คือสิ่งที่ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานในการคำนวณค่าแรงขั้นต่ำ การกำหนดค่าจ้างขั้นต่ำและระดับการยังชีพดำเนินการโดยหน่วยงานนิติบัญญัติ - การรวมกันนี้ควรปรากฏแทนที่ตัวอักษร E

รุ่นที่สี่ของภารกิจ

อ่านข้อความด้านล่างซึ่งมีคำบางคำหายไป เลือกจากรายการที่มีคำที่ต้องแทรกแทนที่ช่องว่าง โปรดทราบว่าคำในรายการถูกกำหนดไว้ในกรณีประโยค และแต่ละคำสามารถใช้ได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น โปรดทราบว่ารายการนี้มีคำมากกว่าที่คุณจะต้องกรอกในช่องว่าง ป้อนหมายเลขคำที่คุณเลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรแต่ละตัว

“______(A) ได้มาพร้อมกับการเกิดของบุคคลและสิ้นสุดพร้อมกับการเสียชีวิตของเขา ________(B) แบบเต็มเกิดขึ้นจากอายุที่บรรลุนิติภาวะ (ตั้งแต่อายุ 18 ปี) หรือเร็วกว่านั้น ในกรณีของการแต่งงานก่อนอายุ 18 ปี ตัวแทนทางกฎหมายต้องรับผิดต่อทรัพย์สินของผู้เยาว์ที่มีอายุต่ำกว่า 14 ปีในการทำธุรกรรมทั้งหมด เว้นแต่พวกเขาจะพิสูจน์ได้ว่าภาระผูกพันนั้นไม่ได้ถูกละเมิดโดย _________(B) ตัวแทนทางกฎหมายต้องรับผิดชอบต่อความเสียหายที่เกิดจาก_________(D) ตามคำขอของผู้ปกครอง ________(D) อาจจำกัดหรือลิดรอนสิทธิของผู้เยาว์ที่มีอายุ 14 ถึง 18 ปีในการจัดการรายได้ ทุนการศึกษา และรายได้อื่น ๆ อย่างอิสระ พลเมืองที่ใช้แอลกอฮอล์หรือยาเสพติดในทางที่ผิด หากสิ่งนี้ทำให้ครอบครัวของเขาตกอยู่ในสถานการณ์ทางการเงินที่ยากลำบาก อาจถูกจำกัดโดยศาลตามความสามารถทางกฎหมายของเขา และ ________(E) อาจถูกจัดตั้งขึ้นเพื่อต่อต้านเขา”

คำตอบที่เป็นไปได้:

1. เมื่อถึงวัยส่วนใหญ่แล้ว
2. ความรู้สึกผิด
3. ความเป็นผู้ปกครอง
4. ความสามารถทางกฎหมาย
5. ความบิดเบี้ยว
6. เยาวชน
7. ความเป็นไปได้ในการสรุปสัญญาจ้างงาน
8. ความจุ

ประการแรก เรากำลังพูดถึงความสามารถทางกฎหมาย - บุคคลใดก็ตามตั้งแต่เกิดจะกลายเป็นพลเมืองและมีสิทธิบางประการ แต่แทนที่ตัวอักษร B เราใส่ "ความสามารถ" - บุคคลจะมีความสามารถอย่างเต็มที่เมื่อเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ คำต่อไปคือ "ความรู้สึกผิด" - คนอื่นไม่เหมาะกับที่นี่ ตามความหมายของประโยค คุณต้องแทรกคำว่า "ผู้เยาว์" ลงในช่องว่างใต้ตัวอักษร G และ "ศาล" ใต้ตัวอักษร D เราเติมคำว่า "ความเป็นผู้ปกครอง" ในช่องว่างสุดท้าย - สร้างขึ้นในกรณีที่มีการจำกัดความสามารถทางกฎหมาย

รุ่นที่ห้าของภารกิจ

อ่านข้อความด้านล่างซึ่งมีคำบางคำหายไป เลือกจากรายการที่มีคำที่ต้องแทรกแทนที่ช่องว่าง โปรดทราบว่าคำในรายการถูกกำหนดไว้ในกรณีประโยค และแต่ละคำสามารถใช้ได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น โปรดทราบว่ารายการนี้มีคำมากกว่าที่คุณจะต้องกรอกในช่องว่าง ป้อนหมายเลขคำที่คุณเลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรแต่ละตัว

“สังคม __________ (A) สะท้อนถึงความแตกต่างทางสังคม ความไม่เท่าเทียมกัน และสอดคล้องกับจุดยืนของผู้คนในสังคม ในสังคมดึกดำบรรพ์ ___________(B) ไม่มีนัยสำคัญ ดังนั้นจึงแทบไม่มีการแบ่งชั้นในนั้น ในสังคมที่ซับซ้อน สถานะทางสังคมของกลุ่มทางสังคมขึ้นอยู่กับขนาดของ _____________ (B) ระดับการศึกษา การเข้าถึงอำนาจ ___________ (D) ตำแหน่งที่ถูกครอบครอง วรรณะเกิดขึ้น จากนั้นก็มีนิคม และชนชั้นต่อมา ในบางสังคม การเปลี่ยนจากสังคมหนึ่ง ___________(D) ไปยังอีกสังคมหนึ่งเป็นสิ่งต้องห้าม มีสังคมที่การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวมีจำกัด และมีสังคมที่ได้รับอนุญาตอย่างสมบูรณ์ เสรีภาพในการเข้าสังคม __________(E) เป็นตัวกำหนดว่าสังคมประเภทใดปิดหรือเปิด”

คำตอบที่เป็นไปได้:

1. รายได้
2. การแยกชั้น
3. ศักดิ์ศรี
4. ระดับการศึกษา
5. ชั้น
6. ความคล่องตัว
7. อิทธิพล
8. ความรับผิดชอบ
9. การแบ่งชั้น

คำแรกที่ขาดหายไปคือ "การแบ่งชั้น"; สิ่งนี้เองที่สะท้อนถึงความแตกแยกทางสังคม ความไม่เท่าเทียมกัน ความแตกต่าง การไม่มีการแบ่งชั้นที่เกือบจะสมบูรณ์หมายถึงการแบ่งชั้นที่ไม่มีนัยสำคัญ - แทนที่ตัวอักษร B ที่เราแทรก "การแบ่งชั้น" ถัดมาเป็นรายการเกณฑ์การแบ่งชั้น และหนึ่งในนั้นคือจำนวนรายได้ ใต้ตัวอักษร B เราใส่ "รายได้" เกณฑ์อีกประการหนึ่งคือศักดิ์ศรีของวิชาชีพ ดังนั้นตัวอักษร G จึงเป็น “ศักดิ์ศรี” ชั้นทางสังคมเฉพาะที่แต่ละบุคคลตั้งอยู่เรียกว่า "ชั้น" - คำนี้เติมลงในช่องว่างใต้ตัวอักษร D การเปลี่ยนจากชั้นหนึ่งไปอีกชั้นหนึ่งคือการเคลื่อนย้ายทางสังคมซึ่งมีการกล่าวถึงเสรีภาพในประโยคสุดท้ายดังนั้น คำนี้ควรอยู่ใต้ตัวอักษร E

รุ่นที่หกของภารกิจ

อ่านข้อความด้านล่างซึ่งมีคำบางคำหายไป เลือกจากรายการที่มีคำที่ต้องแทรกแทนที่ช่องว่าง โปรดทราบว่าคำในรายการถูกกำหนดไว้ในกรณีประโยค และแต่ละคำสามารถใช้ได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น โปรดทราบว่ารายการนี้มีคำมากกว่าที่คุณจะต้องกรอกในช่องว่าง ป้อนหมายเลขคำที่คุณเลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรแต่ละตัว

“นักวิทยาศาสตร์ระบุกลุ่มปัญหาระดับโลกของสังคมยุคใหม่หลายกลุ่ม ปัญหากลุ่มแรกเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การขจัด _______(A) การพัฒนาเศรษฐกิจและการรักษาสันติภาพเป็นวิธีแก้ปัญหาทั้งปัญหาสุขภาพของมนุษย์และปัญหาคุณภาพของการพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติไปพร้อมๆ กัน การหยุด________(B) ยังช่วยป้องกันมลภาวะของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติในระดับดาวเคราะห์อีกด้วย กลุ่มที่สองประกอบด้วยปัญหาทางตรง______(B) ธรรมชาติและสังคม ตัวอย่างเช่น นี่คือการหมดสิ้นของ________(G) ส่วนภายในของโลกและมหาสมุทรโลก ในกรณีนี้ ปัญหาของธรรมชาติและสังคมคือปัญหาของรากฐานทางชีววิทยาของชีวิตที่ถูกสื่อกลางโดย ___________ (D) ปัญหากลุ่มที่สาม สะท้อนถึงปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสังคม ซึ่งรวมถึงปัญหาต่างๆ ของ __________(E) การดูแลสุขภาพ และมรดกทางวัฒนธรรม”

คำตอบที่เป็นไปได้:

1. ประชากร
2. ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
3. การแข่งขันด้านอาวุธ
4. สังคม
5. ปฏิสัมพันธ์
6. การพัฒนาชุมชน
7. ความไม่สม่ำเสมอ
8. สภาพสังคม
9. ทรัพยากรธรรมชาติ

ข้อความนี้จะอธิบายได้ง่ายหากคุณคุ้นเคยกับหัวข้อปัญหาระดับโลก ในกรณีแรก คำว่า "ความไม่สม่ำเสมอ" หายไป จำเป็นต้องกำจัดสิ่งนี้ออกไป ภายใต้ตัวอักษร B ควรมีคำว่า "การแข่งขันทางอาวุธ" - ไม่มีสิ่งอื่นที่เหมาะสมที่นี่ และการแข่งขันทางอาวุธได้นำไปสู่มลภาวะของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติในวงกว้าง นอกจากนี้ เรากำลังพูดถึงปฏิสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติและสังคม - คำว่า "การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน" ไม่เหมาะกับบริบทนี้ ตัวอักษร G – “ทรัพยากรธรรมชาติ”; การหมดสิ้นลงเป็นหนึ่งในปัญหาเร่งด่วนที่สุด ใต้ตัวอักษร D คุณต้องใส่ "เงื่อนไขทางสังคม" รวมกัน - บางทีนี่อาจฟังดูไม่คุ้นเคยมากนัก แต่ไม่มีสิ่งใดที่เหมาะกับความหมายอีกต่อไป ช่องว่างสุดท้ายควรมี "ประชากร" - โดยพิจารณาว่าหนึ่งในปัญหาระดับโลกเรียกว่าการมีประชากรมากเกินไปในโลก

ผู้สำเร็จการศึกษาทุกคนเข้าใจดีว่าเพื่อที่จะประสบความสำเร็จในการเข้าสู่สาขาวิชาเฉพาะที่สนใจได้นั้นจำเป็นต้องเตรียมตัวอย่างถี่ถ้วนสำหรับการสอบ Unified State 2018 และทำคะแนนให้ได้มากที่สุด “สอบผ่านดี” หมายความว่าอย่างไร และจะมีคะแนนเท่าไรถึงจะแข่งขันเพื่อชิงตำแหน่งงบประมาณในมหาวิทยาลัยแห่งใดแห่งหนึ่งได้ สิ่งนี้จะกล่าวถึงในบทความนี้

เราจะกล่าวถึงคำถามสำคัญต่อไปนี้:

ก่อนอื่น สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่ามี:

• คะแนนขั้นต่ำที่ให้สิทธิ์รับใบรับรอง
• คะแนนขั้นต่ำที่อนุญาตให้คุณสมัครเข้ามหาวิทยาลัย
• คะแนนขั้นต่ำที่เพียงพอสำหรับการเข้าศึกษาตามงบประมาณจริงในสาขาวิชาเฉพาะของมหาวิทยาลัยบางแห่งในรัสเซีย

โดยธรรมชาติแล้วตัวเลขเหล่านี้มีความแตกต่างกันอย่างมาก

คะแนนการรับรองขั้นต่ำ

คะแนนการรับรอง USE ขั้นต่ำถูกกำหนดไว้สำหรับวิชาบังคับ - ภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ระดับพื้นฐาน และในปี 2018 คือ:

เมื่อผ่านเกณฑ์นี้แต่ไม่ถึงคะแนนสอบขั้นต่ำ ผู้สอบจะได้รับใบรับรอง แต่จะไม่สามารถส่งเอกสารให้มหาวิทยาลัยได้

คะแนนสอบขั้นต่ำ

การทดสอบขั้นต่ำคือค่าเกณฑ์ที่ให้สิทธิ์เข้ามหาวิทยาลัย กล่าวอีกนัยหนึ่งบุคคลที่ผ่านเกณฑ์การทดสอบตามทฤษฎีมีสิทธิ์แข่งขันเพื่อชิงตำแหน่งงบประมาณ แม้ว่าในทางปฏิบัติ แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะเข้ามหาวิทยาลัยที่มีอันดับสูงโดยมีตัวชี้วัดเพียงเล็กน้อย

ในปี 2018 คะแนนสอบ Unified State ขั้นต่ำจะตรงกับคะแนนการรับรองในทุกวิชายกเว้นภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์พื้นฐาน ได้แก่:

หลักการคำนวณความสำเร็จในการผ่านการสอบแบบรวมรัฐถือว่าผู้สอบต้องแสดงให้เห็นถึงความรู้ในระดับสูง ปานกลาง หรือเพียงพอ ซึ่งสอดคล้องกับเกรด "5", "4" และ "3" ในระดับโรงเรียน

ในกรณีที่ผลสอบไม่เป็นที่น่าพอใจ รวมถึงเมื่อสอบผ่านด้วยคะแนนที่ผู้เข้าสอบพิจารณาว่าไม่เพียงพอสำหรับตนเอง ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับสิทธิ์ทำการสอบ Unified State อีกครั้ง

คะแนนขั้นต่ำสำหรับการเข้าสู่งบประมาณ

มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ประกาศคะแนนเกณฑ์ที่จำเป็นสำหรับผู้สมัครชิงตำแหน่งที่มีงบประมาณจำกัด ช่วยให้ผู้สมัครแต่ละคนสามารถประเมินโอกาสในการเข้าศึกษาตามความเป็นจริงและเลือกมหาวิทยาลัยและสาขาวิชาเฉพาะทางโดยคำนึงถึงคะแนนที่ได้จากการสอบ Unified State

ในปี 2018 เราได้รับคำแนะนำจากข้อเท็จจริงที่ว่าฤดูกาลที่แล้วคะแนนสอบผ่านเฉลี่ยในวิชาการสอบ Unified State ทั้งหมดในหมู่ผู้สมัครที่เข้าศึกษาใน MGIMO และมหาวิทยาลัยอันดับสูงอื่น ๆ ในเมืองหลวงมีความผันผวนระหว่างค่าเกณฑ์ 80-90 แต่สำหรับมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคส่วนใหญ่ในสหพันธรัฐรัสเซีย คะแนน 65-75 ถือเป็นผลการแข่งขัน

การแปลงคะแนนหลักเป็นคะแนนผลลัพธ์

เมื่อทำภารกิจที่เสนอในตั๋ว Unified State Examination ให้สำเร็จ ผู้เข้าสอบจะได้รับคะแนนหลักที่เรียกว่าคะแนนหลัก ซึ่งค่าสูงสุดจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับวิชา เมื่อประเมินระดับความรู้ คะแนนหลักดังกล่าวจะถูกแปลงเป็นคะแนนสุดท้ายซึ่งจะถูกป้อนลงในใบรับรองและเป็นพื้นฐานในการรับเข้าเรียน

เมื่อใช้เครื่องคิดเลขออนไลน์ คุณสามารถเปรียบเทียบคะแนนหลักและคะแนนสอบในวิชาที่สนใจได้

เช่นเดียวกับปีที่แล้ว ในปี 2018 คะแนนที่ได้ขณะผ่านการสอบ Unified State จะส่งผลต่อคะแนนใบรับรอง และแม้ว่าจะไม่ได้นำตารางอย่างเป็นทางการสำหรับการเปรียบเทียบคะแนนการทดสอบและการประเมินแบบดั้งเดิมมาใช้ คุณสามารถเปรียบเทียบคะแนนของคุณคร่าวๆ ได้ในขณะนี้โดยใช้เครื่องคิดเลขสากล .

คะแนนสอบผ่านมหาวิทยาลัย 10 อันดับแรกในรัสเซีย

โปรดทราบว่าคะแนนสอบเฉลี่ยสำหรับสาขาวิชาเฉพาะทางต่างๆ ในมหาวิทยาลัยเดียวกันอาจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ตัวเลขนี้สะท้อนถึงคะแนนขั้นต่ำของผู้สมัครที่รับเข้างบประมาณ และมีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลงทุกปี ผลลัพธ์ของปี 2017 สามารถใช้เป็นแนวทางสำหรับผู้สมัครในปี 2018 เท่านั้น ซึ่งเป็นแรงจูงใจให้พวกเขาบรรลุผลลัพธ์สูงสุดเท่าที่จะเป็นไปได้

คะแนนผ่านขั้นต่ำขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ ได้แก่:

1. จำนวนบัณฑิตทั้งหมดที่สมัครและคะแนนที่แสดงบนใบรับรอง
2. จำนวนผู้สมัครที่จัดเตรียมเอกสารต้นฉบับ
3. จำนวนผู้รับผลประโยชน์

ดังนั้นเมื่อเห็นชื่อของคุณอยู่ในอันดับที่ 20 ในรายการสาขาวิชาพิเศษที่มีงบประมาณ 40 แห่ง คุณจึงสามารถพิจารณาตัวเองว่าเป็นนักเรียนได้อย่างมั่นใจ แต่แม้ว่าคุณจะพบว่าตัวเองอยู่ในรายชื่อ 45 คนนี้ก็ไม่มีเหตุผลที่จะต้องเสียใจหากมีคน 5-10 คนที่ยื่นสำเนาเอกสารในหมู่คนที่ยืนอยู่ตรงหน้าคุณ เพราะเป็นไปได้มากว่าคนเหล่านี้อยู่มหาวิทยาลัยอื่น และส่งเอกสารสำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษนี้เป็นทางเลือกสำรอง

การสอบ Unified State ในวิชาสังคมศึกษาเป็นข้อสอบวิชาเลือกที่ได้รับความนิยมมากที่สุดและในขณะเดียวกันก็เป็นหนึ่งในวิชาที่ยากที่สุดในการสอบ Unified State ข้อดีและข้อเสียของการสอบสำหรับผู้ที่ตัดสินใจสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษามีอะไรบ้าง การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาควรประกอบด้วยอะไรบ้าง? ครูสังคมศึกษาที่โรงยิมหมายเลข 1576 Alexander Gulin เข้าร่วมในแคมเปญ "Unified State Exam for Teachers" ซึ่งในระหว่างนั้นครูจะสมัครใจทำข้อสอบในสภาพแวดล้อมที่ใกล้กับห้องสอบมากที่สุด นี่คือความประทับใจของเขาที่นำเสนอบนพอร์ทัล Mel

ในฐานะนักเรียน การสอบ Unified State จับฉันได้ทางอ้อม ย้อนกลับไปในปี 2545 เพื่อเป็นการทดลองที่โรงเรียน เราได้รับการเสนอให้เข้าสอบ Unified State ในวิชาภูมิศาสตร์หลังเกรด 10 ซึ่งฉันทำได้สำเร็จด้วยคะแนน 63 จาก 64 คะแนน

เมื่อผมมาทำงานที่โรงเรียนแห่งนี้เมื่อปี พ.ศ. 2552 ผมได้รับเข้าเรียนในชั้นเรียนทันที ซึ่งต้องเตรียมวิชาประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ทุกๆ ปีฉันก็มีชั้นเรียนเรียนจบและทำงานร่วมกับผู้สมัครในมหาวิทยาลัยด้วย

นับตั้งแต่มีการเปิดตัวการสอบ Unified State แบบบังคับในปี 2551 ทั้งการสอบและขั้นตอนการดำเนินการได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก จากสถิติพบว่าสองในสามของผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมดเลือกวิชาสังคมศึกษาซึ่งเป็นข้อสอบวิชาเลือกที่พบบ่อยที่สุด ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2559 ฉันเองก็มีโอกาสสอบผ่านในวิชาของฉันโดยมีส่วนร่วมในแคมเปญ "Unified State Exam for Teachers"

ข้อสอบ Unified State วิชาสังคมศึกษา

การสอบประกอบด้วยสองส่วนและรวม 29 งานในห้าโมดูลของสังคมศึกษา: มนุษย์และสังคม รวมถึงวัฒนธรรมการรับรู้และจิตวิญญาณ เศรษฐศาสตร์ ความสัมพันธ์ทางสังคม การเมือง กฎหมาย ยี่สิบงานพร้อมคำตอบสั้น ๆ และเก้างานพร้อมคำตอบโดยละเอียด สามารถทำคะแนนหลักได้ทั้งหมด 62 คะแนน ระยะเวลาสอบ 3 ชั่วโมง 55 นาที

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ: หากใช้เวลา 4 ชั่วโมง ที่ PPE (จุดสอบ) ก็จำเป็นต้องจัดอาหารให้กับผู้เข้าร่วม

ข้อเสียของการสอบ Unified State ในวิชาสังคมศึกษา

1. ระดับความยากของตัวเลือกต่างๆหากส่วนแรกกำหนดงานไว้อย่างชัดเจนสำหรับโมดูลต่างๆ ในส่วนที่สองเราอาจพบข้อความเกี่ยวกับครอบครัว (จากความสัมพันธ์ทางสังคม) และอีกข้อความเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ (ทฤษฎีจากปรัชญา) สำหรับการมอบหมายข้อความ คุณจะได้รับ 12 คะแนนเริ่มต้น ซึ่งอาจส่งผลกระทบร้ายแรงต่อผลลัพธ์ของผู้สอบคนใดคนหนึ่ง
2. ความเป็นส่วนตัวของการตรวจสอบส่วนที่สองงานในส่วนแรกตรวจสอบโดยคอมพิวเตอร์ และส่วนที่สองตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ (มีอัลกอริธึมการตรวจสอบที่ซับซ้อน: ขั้นแรก ผู้เชี่ยวชาญสองคนจะตรวจสอบว่าผลลัพธ์ของพวกเขาแตกต่างกันมากหรือไม่ จากนั้นจะมีบุคคลที่สามเข้ามาเกี่ยวข้อง และอื่นๆ) ครูทั่วไปทำงานในฐานะผู้เชี่ยวชาญ และพวกเขาได้รับกำหนดเวลาที่เข้มงวดในการส่งผล เกณฑ์นั้นมักจะคลุมเครือ: "อาจมีตัวอย่างอื่นที่มีความหมายคล้ายกัน" - คำพูดจากเกณฑ์ เท่าที่ฉันจำได้นักเรียนสามารถปกป้องคะแนนอุทธรณ์ได้ 12 (!) คะแนน (แม้ว่าจะไม่ใช่ในมอสโกวก็ตาม)
3. อัลกอริทึมการอุทธรณ์เมื่อหลายปีก่อน ค่าคอมมิชชันของหัวข้อดังกล่าวเต็มไปด้วยใบสมัครเพื่ออุทธรณ์ นักเรียนสามารถเข้าใจได้ว่าชะตากรรมในอนาคตของพวกเขาอาจขึ้นอยู่กับคะแนนเดียว สิ่งนี้อาจทำให้การทำงานของคณะกรรมการเป็นอัมพาตได้อย่างสมบูรณ์

เพื่อปรับปรุงสถานการณ์ จึงได้นำกฎการอุทธรณ์ที่ชัดเจนมาใช้ อนุญาตให้เฉพาะเด็กและผู้ปกครองที่ไม่มีครูเข้าร่วมเท่านั้น (สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือเมื่อมีผู้ปกครองและครูมา) ตามอัลกอริธึมปัจจุบัน คณะกรรมการสามารถแก้ไขคะแนนขึ้นหรือลงได้ - การอุทธรณ์ลดลง

เพื่อความเป็นธรรม ควรสังเกตว่าคุณภาพของการทดสอบได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ตลอดห้าปีที่ผ่านมาความคลาดเคลื่อนแทบไม่มี 1-2 จุด เมื่อนักเรียนส่งสแกนงานมาให้ฉัน ฉันจะรู้ได้ทันทีว่าหักคะแนนที่ไหนและสำหรับอะไร ความโปร่งใสก็เพิ่มขึ้น

1. ขาดหนังสือเรียนที่เหมาะสมตามที่กล่าวไว้ข้างต้น วิชานี้ประกอบด้วยห้าโมดูล และเป็นไปไม่ได้ที่จะเตรียมตัวสำหรับผลลัพธ์ที่สูงโดยใช้ตำราเรียนเล่มปัจจุบัน ชะตากรรมของวิชาในโรงเรียนตอนนี้คลุมเครือมาก บางโรงเรียนแนะนำวิชาแยกหรือหลักสูตรพิเศษ (ทฤษฎีความรู้ กฎหมาย เศรษฐศาสตร์ รัฐศาสตร์ สังคมวิทยา) เพื่อเตรียมตัวสอบ
2. ความซับซ้อนที่ห้ามปรามของบางโมดูลตัวอย่างที่หนึ่ง: ในงานมอบหมายกฎหมายในหัวข้อ "นิติบุคคล" บางครั้งคุณต้องเจาะลึกประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์ศึกษาในปีที่ 2 หรือ 3 92% ของนิติบุคคลเป็น LLC (บริษัทจำกัด) แต่ในการสอบ แน่นอนว่าคุณจะพบกับงานเกี่ยวกับห้างหุ้นส่วนจำกัด (ห้างหุ้นส่วนจำกัด) ซึ่งในชีวิตจริงมีจำนวนหนึ่งในร้อยเปอร์เซ็นต์

ตัวอย่างที่ 2: ข้อสอบบังคับเรื่องความรู้เรื่องรัฐธรรมนูญรวมอยู่ด้วย ตอนนี้เด็กๆ ต้องท่องจำ 1-2 บท (หรือดีกว่านั้นคือทั้งหมด 137 บทความ) ภาคผนวกของข้อกำหนดระบุข้อบังคับ 11 ข้อที่คุณต้องรู้ แต่คุณไม่สามารถใช้แหล่งข้อมูลใดๆ ในระหว่างการสอบได้

ข้อดีของการสอบ Unified State ในวิชาสังคมศึกษา

1. สร้างเงื่อนไขการรับเข้าเรียนที่เท่าเทียมกัน เมื่อฝ่ายตรงข้ามของการสอบ Unified State พยายามคืนขั้นตอนเก่า ฉันจำการเตรียมตัวเข้าเรียนได้ ในเกรด 10 ฉันเข้าเรียนหลักสูตรที่ Moscow State University เพราะทุกคนรู้ดี: หากไม่มีชั้นเรียนที่มีครูที่จะสอบก็เป็นไปไม่ได้ที่จะลงทะเบียน ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ฉันเข้าเรียนหลักสูตรที่โรงเรียนสอนการสอน และที่นั่นพวกเขาก็ให้สื่อการสอนแก่ฉันจริงๆ

ปัจจุบัน มหาวิทยาลัยที่เหมาะสมสามารถอนุญาตให้ตัวเองเลือกผู้สมัครโดยพิจารณาจากผลการสอบ Unified State โดยไม่คำนึงถึง "การคุ้มครอง" ของพนักงานของตนเอง ขณะนี้นักศึกษาจากภูมิภาคมีโอกาสเข้ามหาวิทยาลัยในเมืองหลวงอย่างแท้จริง

1. นี่ไม่ใช่เกมคาดเดาแม้ว่าส่วนแรกจะประกอบด้วยงานทดสอบ แต่ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะทำสำเร็จโดยการสุ่ม เรียกว่า "งานตอบสั้น": งานเพื่อเลือกคำตอบที่ถูกต้อง งานที่มีตาราง งานเพื่อสร้างการติดต่อสื่อสาร งานเพื่อกำหนดคำศัพท์และแนวคิด ในงานส่วนใหญ่ในส่วนที่สอง คุณสามารถปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์ของคุณด้วยการโต้แย้งที่น่าสนใจ สิ่งนี้สำคัญอย่างยิ่งเมื่อเขียนเรียงความสังคมศึกษา
2. ให้ทักษะชีวิตที่เป็นประโยชน์ทักษะการอ่านและวิเคราะห์ข้อมูลอย่างมีความหมายช่วยได้มากในความเป็นจริง อดีตนักศึกษาเข้าใจว่าทำไมต้องอ่านสัญญากู้ยืม วิธียืนยันสิทธิ และวางแผนงบประมาณ นักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์บางคนสังเกตว่าเนื้อหาที่พวกเขาเรียนในระดับเกรด 10-11 ช่วยให้พวกเขาสามารถรับมือกับวิชาที่ไม่ใช่วิชาหลักในมหาวิทยาลัยได้อย่างง่ายดาย
3. เพิ่มแรงจูงใจผู้เข้าร่วมทุกคนในกระบวนการศึกษา (โรงเรียน นักเรียน และผู้ปกครอง) ค่อยๆ ตระหนักว่า เป็นไปไม่ได้อีกต่อไปที่จะผ่านวิชาสังคมศึกษาได้ดีอีกต่อไป เพียงแค่เริ่มเรียนหรือจ้างงานหนึ่งปีก่อนการทดสอบ ดังนั้น โรงเรียนจึงเปลี่ยนแนวทางในหัวข้อนี้ นักเรียนที่อยู่ในเกรด 7-8 อยู่แล้วกำลังคิดว่าจะต้องทำอะไรเพื่อเตรียมตัว เมื่อผู้ปกครองส่งบุตรหลานเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้มุ่งเน้นไปที่คุณภาพของการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ที่โรงเรียน ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาดีขึ้น

วิธีเตรียมตัวสอบ Unified State ในวิชาสังคมศึกษา

แน่นอนว่าไม่มีอัลกอริธึมเดียว แต่คำแนะนำทั่วไปคือ:

• เรียนได้ดีในโรงเรียนมัธยม: ในเกรด 5-9 มีการมอบสื่อที่เป็นพื้นฐานสำหรับการสอบ Unified State
• เลือกวิชาสังคมศึกษาเป็นข้อสอบในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 (OGE) ซึ่งจะเป็นการฝึกอบรมที่ดีสำหรับการสอบ Unified State
• เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกโดยเฉพาะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian และ Moscow สำหรับเด็กนักเรียน
• เข้าร่วมชมรมการพัฒนาและชั้นเรียนพิเศษที่โรงเรียน
• อย่าลืมเริ่มต้นวันใหม่ด้วยการอ่านข่าวบนอินเทอร์เน็ตหรือหนังสือพิมพ์ซึ่งเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการทำงานในส่วนที่สองให้สำเร็จ
• การเข้ารับการฝึกอบรมหรือครูสอนพิเศษเป็นสิ่งที่สุดโต่งและคลุมเครือมาก ปล่อยให้มันเป็นความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของผู้ปกครอง

การผ่านการสอบ Unified State ทำให้ฉันประทับใจอะไรบ้าง

1. มีเวลาไม่พอจริงๆหลังจากแก้ไขตัวเลือกสาธิตจากเว็บไซต์ FIPI (Federal Institute of Pedagogical Measurings) ได้ภายใน 20 นาที ฉันแทบจะไม่สามารถทำข้อสอบได้ 235 คะแนนเลย
2. งานจะยากกว่างานคู่มือและงานฝึกอบรมมีงานที่คลุมเครือน้อยกว่างานฝึกอบรมมาก (ฉันเจองานหนึ่งและฉันคิดผิด)
3. ข้อสอบเครียดมากเมื่อฉันเลือกคำตอบที่ถูกต้องในร่างและลืมโอนลงในแบบฟอร์มคำตอบ ฉันก็เห็นภาพว่าฉันตำหนินักเรียนคนหนึ่งของฉันเกี่ยวกับความผิดพลาดนี้ ตอนนี้ฉันมีทัศนคติที่แตกต่างออกไปต่อสิ่งเหล่านี้
4. ฉันยังต้องการการอุทธรณ์ฉันได้ 0 สำหรับเรียงความ แต่หลังจากสมัครแล้ว พวกเขาก็แก้ไขและให้คะแนนฉัน 3 เต็ม 5 (ซึ่งโดยพื้นฐานแล้วเป็นเรื่องปกติ)
5. 100 คะแนนในการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาคือโชคและความเพียรฉันได้รับ 90 คะแนนที่สมควรได้รับ ซึ่งฉันไม่ละอายใจต่อหน้านักเรียน (ในการทดสอบฉันทำผิดกับคำถามที่คลุมเครือ: ฉันรู้คำตอบที่ถูกต้อง แต่เอาชนะตัวเองได้) ฉันไม่ได้โอนส่วนหนึ่งของงานที่ 25 ลงในแบบฟอร์ม เรียงความนั้นเป็นการประเมินเชิงอัตนัยเสมอ

แสดงความคิดเห็นในบทความ "จะผ่านการสอบ Unified State ในวิชาสังคมศึกษาได้อย่างไร ผลลัพธ์ของครูสังคมศึกษาคือ 90 คะแนน"

การสอบ Unified State ในการศึกษาทางสังคมเป็นการสอบวิชาเลือกที่ได้รับความนิยมมากที่สุดหลังจากการสอบ Unified State ที่บังคับในวิชาคณิตศาสตร์และภาษารัสเซีย การเตรียมตัวสอบ Unified State, มอบหมายงานสอบ Unified State พร้อมครูสอนพิเศษ คลายเครียดระหว่างสอบ แนะนำติวเตอร์สังคมศึกษาที่เชื่อถือได้...

และในวิชาสังคมศึกษาก็มีตำราเรียนที่ฉลาดพอ ๆ กับหางหนูด้วย ต้องมีการกำหนดและความรู้ด้านกฎหมายที่ค่อนข้างชัดเจน (เกรด 5 ของโรงเรียนมีคะแนนสอบ Unified State ประมาณ 70 คะแนน ในทางชีววิทยา การทดสอบยังรวมถึงงานโอลิมปิกด้วย ซึ่งเหมือนกับโปรไฟล์ในวิชาคณิตศาสตร์ ไม่เพียงแต่...

การสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาเป็นการสอบวิชาเลือกที่ได้รับความนิยมมากที่สุดหลังจากการสอบ Unified State ในปีนี้ 5.3% ของผู้สำเร็จการศึกษาไม่ผ่านการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาซึ่งมีประมาณ 25,000 คน สอบวิชาสังคมศึกษา? ผลสอบครูสังคมศึกษาได้ 90 คะแนน

จะผ่านการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาได้อย่างไร ผลสอบครูสังคมศึกษาได้ 90 คะแนน ลูกชายของฉันจะสอบสังคมศึกษา เราฝึกทำแบบทดสอบออนไลน์ ฉันคิดว่าบางทีนี่อาจยังไม่เพียงพอและฉันต้องการติวเตอร์ใช่ไหม สำหรับผมเองการเตรียมตัวสำหรับ...

จะผ่านการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาได้อย่างไร ผลสอบครูสังคมศึกษาได้ 90 คะแนน การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษา: คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ คำถาม และการมอบหมายงาน วิชาสังคมศึกษาที่โรงเรียนและการเตรียมตัวสอบในรายวิชา บุคคลออนไลน์

รับไปถ้าคุณทำการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษา เพื่อนๆ โปรดแนะนำหลักสูตรที่คุ้มค่าสำหรับการผ่านการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษา บนอินเทอร์เน็ต ฉันพบหลักสูตร Unified State Exam-center และ Unified State Exam อย่างไร ผลสอบครูสังคมศึกษาได้ 90 คะแนน

ลูกชายของฉันจะสอบสังคมศึกษา เราฝึกทำแบบทดสอบออนไลน์ ฉันคิดว่าบางทีนี่อาจยังไม่เพียงพอและฉันต้องการติวเตอร์ใช่ไหม จะผ่านการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาได้อย่างไร ผลสอบครูสังคมศึกษาได้ 90 คะแนน

จะผ่านการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาได้อย่างไร ผลสอบครูสังคมศึกษาได้ 90 คะแนน ชายคนนี้เป็นนักมนุษยนิยมโดยสมบูรณ์เขาเรียนโอลิมปิกในด้านประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา ใครเคยเจอแบบนี้บ้าง? หากเราไม่ผ่านการสอบภาษารัสเซีย พวกเขาจะต้องใช้เวลาหนึ่งปีในใบรับรองของเขาหรือไม่?

การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์ การสอบ Unified State และการสอบอื่น ๆ การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษา: คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ คำถาม และการมอบหมายงาน คุณสามารถประกาศว่ามันเป็นอันตรายต่อการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์ ชูริคต้องทำเรื่องไร้สาระกับทรานซิสเตอร์

Savchenko เป็นหนังสือเรียนปกติซึ่งเป็นปัญหาที่นักเรียนควรเตรียมสำหรับการสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์หากไม่แก้ไขตัวเอง การสอบ Unified State และการสอบอื่น ๆ การสอบ Unified State ในสังคมศึกษา: 5 ข้อผิดพลาดของการสอบยอดนิยม การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State - คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ: สังคมศึกษาเป็นวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน

จะผ่านการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาได้อย่างไร ผลสอบครูสังคมศึกษาได้ 90 คะแนน ต้องมีการสอบ Unified State อย่างน้อยสามครั้ง หากเด็กชนะ (หรือเป็นผู้ได้รับรางวัล) จะคำนวณผลอย่างไร เช่น... ข้อสอบ Unified State 90 คะแนน ได้อย่างไร และได้คะแนนอะไรบ้าง?

การสอบ Unified State ในการศึกษาทางสังคมเป็นการสอบวิชาเลือกที่ได้รับความนิยมมากที่สุดหลังจากการสอบ Unified State ที่บังคับในวิชาคณิตศาสตร์และภาษารัสเซีย การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษา: คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ คำถาม และการมอบหมายงาน วิชาสังคมศึกษาที่โรงเรียนและการเตรียมตัวสอบในรายวิชา มนุษย์...

งานสอบ Unified State ในการศึกษาทางสังคม การสอบประกอบด้วยสองส่วนและรวม 29 งานในห้าโมดูลของสังคมศึกษา: มนุษย์และสังคม การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในการศึกษาทางสังคม: คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ คำถาม และงานต่างๆ สังคมศึกษาที่โรงเรียน และการเตรียมตัวสอบ...

83-90 คะแนนคือคะแนนเฉลี่ยสำหรับนักเรียนที่ดีและเก่งในการสอบ Unified State จากนั้นคน 3 คนในชั้นเรียนได้คะแนนมากกว่า 90 คะแนน คะแนนที่ผ่านคือจำนวนคะแนนสอบ Unified State ขั้นต่ำในแต่ละวิชา (มากกว่าสอง) จะผ่านการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาได้อย่างไร

การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษา ประสบการณ์การสอน - 3 ปี การสอบ Unified State ในการศึกษาทางสังคมเป็นการสอบวิชาเลือกที่ได้รับความนิยมมากที่สุดหลังจากการสอบ Unified State ในการศึกษาทางสังคม การสอบประกอบด้วยสองส่วนและรวม 29 งานในห้าโมดูลของสังคมศึกษา...

ในการศึกษาสังคมลูกสาวของฉันทำงานมอบหมายบนเว็บไซต์ของ Dmitry Gushchin เป็นหลักและอ่านหนังสือเยอะมาก งานจริงอย่างน้อยปีนี้ก็ยากขึ้น งานจริงสำหรับการสอบ Unified State ในปีนี้ไม่ตรงกับตัวเลือกใดๆ ที่อยู่ในเครื่องจำลองเลย...

การเตรียมตัวสอบ Unified State, มอบหมายงานสอบ Unified State พร้อมครูสอนพิเศษ คลายเครียดระหว่างสอบ ช่วยแนะนำหนังสือเรียนเตรียมสอบ Unified State หน่อยค่ะ แนะนำติวเตอร์ที่เชื่อถือได้ในสาขาสังคมศึกษา ภาษาอังกฤษ และรัสเซีย เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State

แนะนำคู่มือการฝึกอบรมภาษารัสเซีย สังคมศึกษา ประวัติศาสตร์ คู่มือ = หนังสือเรียนหรือ KIM เวอร์ชันการฝึกอบรม? ฉันไม่สามารถบอกคุณได้จากหนังสือเรียน การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาสังคมศึกษา การศึกษาเฉพาะทาง ผู้สมัครนักปรัชญา...

จะผ่านการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษาได้อย่างไร ผลสอบครูสังคมศึกษาได้ 90 คะแนน เราโชคไม่ดีที่มีครูสังคมศึกษาของเรา ชั้นเรียนรับปริญญา แทนที่ นักเรียนที่เก่งที่สุดคนหนึ่งไม่ได้พยายามเข้ามหาวิทยาลัยเลย - เธอกลัว แต่เธอเรียนจบภายหลังจากโรงเรียนเทคนิค

เกณฑ์การประเมินงานวิชาสังคมศึกษา Unified State Exam 2019

พร้อมคำตอบแบบละเอียด

• ตอบคำถามถูกสามข้อ - 2 คะแนน
• คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามสองข้อใด ๆ - 1 คะแนน
• คำถามข้อใดข้อหนึ่งตอบถูก หรือคำตอบที่ไม่ถูกต้อง - 0 คะแนน

คะแนนสูงสุด - 2

ในการศึกษาทางสังคมได้รับการประเมิน:

• ให้คำอธิบายอย่างถูกต้องและให้คำตอบสำหรับคำถามสองข้อ - 2 คะแนน
• คำตอบสององค์ประกอบใด ๆ จะได้รับอย่างถูกต้อง - 1 คะแนน
• คำตอบข้อใดข้อหนึ่งถูกต้อง หรือ หรือคำตอบที่ไม่ถูกต้อง - 0 คะแนน

คะแนนสูงสุด - 2

ในการศึกษาทางสังคมได้รับการประเมิน:

• มีการตั้งชื่อแหล่งที่มาสองแห่ง (เส้นทาง) อย่างถูกต้อง และให้ตัวอย่างไว้ 2 ตัวอย่าง (ทั้งหมด 4 ตัวอย่าง) - 3 คะแนน
• มีการตั้งชื่อแหล่งที่มา (เส้นทาง) สองแหล่งอย่างถูกต้อง โดยให้ตัวอย่าง 2-3 รายการ - 2 คะแนน
• มีการตั้งชื่อแหล่งที่มา (เส้นทาง) หนึ่งหรือสองแหล่งอย่างถูกต้อง โดยให้ตัวอย่าง 1 รายการ หรือ 1 แหล่งที่มา (เส้นทาง) ได้รับการตั้งชื่ออย่างถูกต้อง และให้ 2 ตัวอย่างที่สอดคล้องกับแหล่งที่มา - 1 คะแนน
• ทุกคำตอบที่ไม่ตรงตามเกณฑ์ข้างต้นในการให้คะแนน 1, 2 และ 3 คะแนน หรือให้เหตุผลในลักษณะทั่วไปที่ไม่สอดคล้องกับข้อกำหนดของงานที่ได้รับมอบหมาย หรือคำตอบที่ไม่ถูกต้อง - 0 คะแนน

คะแนนสูงสุด - 3

ในการศึกษาทางสังคมได้รับการประเมิน:

• มีการตั้งชื่อและอธิบายฟังก์ชันสามอย่างอย่างถูกต้อง - 3 คะแนน
• มีการตั้งชื่อฟังก์ชันสองหรือสามฟังก์ชันอย่างถูกต้อง โดยสองฟังก์ชันได้รับการอธิบาย - 2 คะแนน
• มีการตั้งชื่อฟังก์ชันหนึ่งถึงสามฟังก์ชันอย่างถูกต้อง โดยหนึ่งในนั้นมีการอธิบายไว้ หรือมีเพียงสามฟังก์ชันเท่านั้นที่ได้รับการตั้งชื่ออย่างถูกต้อง - 1 คะแนน
• มีเพียงหนึ่งหรือสองฟังก์ชันเท่านั้นที่ได้รับการตั้งชื่ออย่างถูกต้อง หรือให้เหตุผลในลักษณะทั่วไปที่ไม่สอดคล้องกับข้อกำหนดของงานที่ได้รับมอบหมาย หรือคำตอบที่ไม่ถูกต้อง - 0 คะแนน

คะแนนสูงสุด - 3

ในการศึกษาทางสังคมได้รับการประเมิน:

25.1 การเปิดเผยความหมายของแนวคิด - 2 คะแนน

• คำอธิบายความหมาย / คำจำกัดความของแนวคิดให้ครบถ้วน ชัดเจน ชัดเจน ไม่คลุมเครือ โดยระบุลักษณะสำคัญที่เกี่ยวข้องกับคุณลักษณะของแนวคิดนี้ / แยกความแตกต่างจากแนวคิดอื่น ๆ (เนื้อหาของแนวคิดได้รับการเปิดเผยอย่างถูกต้องผ่านเนื้อหาทั่วไป ความเกี่ยวข้องของแนวคิดและความแตกต่างเฉพาะของมัน ) - 2 คะแนน
• ความหมายของแนวคิดโดยรวมได้รับการเปิดเผย แต่ไม่สมบูรณ์: ระบุคุณสมบัติที่สำคัญเพียงประการเดียวที่เกี่ยวข้องกับลักษณะของแนวคิดนี้ / แยกความแตกต่างจากแนวคิดอื่น ๆ หรือคำตอบมีความไม่ถูกต้อง/ข้อบกพร่องบางประการที่ไม่บิดเบือนสาระสำคัญ - 1 คะแนน
• ในคำตอบพร้อมกับคำตอบที่ถูกต้องจะมีการให้สัญญาณที่ไม่ถูกต้อง (ลักษณะคำอธิบายการเปรียบเทียบ ฯลฯ ) ซึ่งบิดเบือนเนื้อหาของแนวคิดในสาระสำคัญ หรือไม่มีคุณลักษณะเฉพาะหรือคุณลักษณะที่สำคัญของแนวคิด / ระบุเฉพาะคุณลักษณะที่ไม่จำเป็นเท่านั้นที่ไม่เปิดเผยความหมายของแนวคิด หรือสถานการณ์อื่น ๆ ที่ไม่ได้กำหนดไว้ในกฎสำหรับการให้คะแนน 2 และ 1 - 0 คะแนน

แนวทางการประเมิน:

1. สิ่งต่อไปนี้จะไม่นับ: – คุณลักษณะของการสังกัดทั่วไปที่ทำซ้ำแนวคิด ซึ่งจะต้องเปิดเผยความหมาย – เป็นคุณลักษณะสำคัญ ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่มีอยู่แล้วในการกำหนดงาน – การอธิบายความหมาย / คำจำกัดความของแนวคิดผ่านการปฏิเสธหรือเฉพาะนิรุกติศาสตร์ของคำ อุปมา หรือสัญลักษณ์เปรียบเทียบ
2. หากเป็นไปตามเกณฑ์ 25.1 (การเปิดเผยความหมายของแนวคิด) ได้รับมอบหมาย 0 คะแนน ดังนั้นตามเกณฑ์ 25.2 จะได้รับ 0 คะแนน

25.2 ความพร้อมใช้งานและคุณภาพของประโยคที่มีข้อมูลเกี่ยวกับแง่มุมต่าง ๆ ของแนวคิด - 2 คะแนน

• มีการรวบรวมสองประโยคซึ่งแต่ละประโยคมีข้อมูลที่ถูกต้องจากมุมมองของวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์เกี่ยวกับแง่มุมของแนวคิดที่สอดคล้องกับความต้องการของงาน - 2 คะแนน
• มีการรวบรวมข้อมูลหนึ่งประโยคที่มีข้อมูลที่ถูกต้องจากมุมมองของวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์เกี่ยวกับแง่มุมใด ๆ ของแนวคิดตามข้อกำหนดของงาน - 1 คะแนน
• - 0 คะแนน

คำแนะนำในการประเมิน:

สิ่งต่อไปนี้ไม่รวมอยู่ในการประเมิน:

• ประโยคที่มีข้อผิดพลาดที่สำคัญซึ่งบิดเบือนความหมายของแนวคิดและ/หรือลักษณะเฉพาะของแนวคิดนั้น
• ข้อเสนอที่เปิดเผยประเด็นที่เกี่ยวข้องในชีวิตประจำวัน โดยไม่เกี่ยวข้องกับความรู้ทางสังคมศาสตร์
• วลีประโยคที่ไม่ธรรมดา

คะแนนสูงสุด - 4

ในการศึกษาทางสังคมได้รับการประเมิน:

• ฟังก์ชันทั้งสามได้รับการตั้งชื่ออย่างถูกต้องและแสดงพร้อมตัวอย่าง - 3 คะแนน
• มีการตั้งชื่อฟังก์ชันสองหรือสามฟังก์ชันอย่างถูกต้อง โดยสองฟังก์ชันมีภาพประกอบพร้อมตัวอย่าง - 2 คะแนน
• มีการตั้งชื่อฟังก์ชันหนึ่งถึงสามฟังก์ชันอย่างถูกต้อง หนึ่งในนั้นแสดงตัวอย่างด้วย - 1 คะแนน
• ตั้งชื่อฟังก์ชันได้ถูกต้องเพียงหนึ่งถึงสามฟังก์ชันเท่านั้น หรือตัวอย่างจำนวนเท่าใดก็ได้ที่ให้ไว้โดยไม่ระบุฟังก์ชัน หรือให้เหตุผลในลักษณะทั่วไปที่ไม่สอดคล้องกับข้อกำหนดของงานที่ได้รับมอบหมาย หรือคำตอบที่ไม่ถูกต้อง - 0 คะแนน

คะแนนสูงสุด - 3

ในการศึกษาทางสังคมได้รับการประเมิน:

• ระบุทรงกลมประเภทของการแบ่งชั้นและเกณฑ์สามประการอย่างถูกต้อง - 3 คะแนน
• ระบุทรงกลม ประเภทของการแบ่งชั้น และเกณฑ์หนึ่งหรือสองเกณฑ์อย่างถูกต้อง หรือมีการระบุขอบเขตและเกณฑ์สามประการอย่างถูกต้อง - 2 คะแนน
• มีการระบุขอบเขตและประเภทของการแบ่งชั้นอย่างถูกต้อง หรือมีการระบุขอบเขตและเกณฑ์หนึ่งหรือสองเกณฑ์อย่างถูกต้อง - 1 คะแนน
• ระบุเฉพาะทรงกลมอย่างถูกต้อง หรือไม่ได้ระบุขอบเขต (ระบุไม่ถูกต้อง) โดยไม่คำนึงถึงองค์ประกอบอื่น ๆ ของคำตอบ หรือให้เหตุผลในลักษณะทั่วไปที่ไม่สอดคล้องกับข้อกำหนดของงานที่ได้รับมอบหมาย หรือคำตอบที่ไม่ถูกต้อง - 0 คะแนน

คะแนนสูงสุด - 3

ในการศึกษาทางสังคมได้รับการประเมิน:

28.1 การเปิดเผยหัวข้อเกี่ยวกับคุณธรรม - 3 คะแนน

• แผนที่ซับซ้อนประกอบด้วยอย่างน้อยสามประเด็น รวมทั้งสองประเด็น ซึ่งการมีอยู่จะทำให้หัวข้อครอบคลุมเนื้อหาได้ ประเด็น "บังคับ" ทั้งสองนี้มีรายละเอียดอยู่ในย่อหน้าย่อยที่อนุญาตให้มีการอภิปรายหัวข้อในสาระสำคัญ - 3 คะแนน
• แผนที่ซับซ้อนประกอบด้วยอย่างน้อยสามประเด็น รวมทั้งสองประเด็น ซึ่งการมีอยู่จะทำให้หัวข้อครอบคลุมเนื้อหาได้ ประเด็น "บังคับ" เหล่านี้เพียงจุดเดียวเท่านั้นที่มีรายละเอียดในย่อหน้าย่อยที่อนุญาตให้มีการอภิปรายหัวข้อในสาระสำคัญ - 2 คะแนน
• แผนที่ซับซ้อนประกอบด้วยอย่างน้อยสามประเด็น รวมถึงเพียงจุดเดียว ซึ่งการมีอยู่ของสิ่งนั้นจะทำให้สามารถอภิปรายหัวข้อในสาระสำคัญได้ ประเด็น "บังคับ" นี้มีรายละเอียดอยู่ในย่อหน้าย่อยที่อนุญาตให้มีการอภิปรายหัวข้อในสาระสำคัญ - 1 คะแนน
• สถานการณ์อื่น ๆ ทั้งหมดที่ไม่ครอบคลุมอยู่ในกฎการให้คะแนน 2 และ 1 หรือกรณีที่คำตอบของบัณฑิตในรูปแบบไม่ตรงกับข้อกำหนดของงาน (เช่น ไม่ได้จัดรูปแบบแผนเน้นประเด็นและประเด็นย่อย) - 0 คะแนน

แนวทางการประเมิน:

1. รายการ/รายการย่อยที่เป็นนามธรรมและเป็นทางการ และไม่สะท้อนถึงความเฉพาะเจาะจงของหัวข้อจะไม่นับในการประเมิน
2. ถ้าให้คะแนน 0 ตามเกณฑ์ 28.1 จะให้ 0 คะแนนตามเกณฑ์ 28.2

28.2 ความถูกต้องของถ้อยคำของประเด็นและประเด็นย่อยของแผน - 1 คะแนน

• การใช้ถ้อยคำประเด็นและประเด็นย่อยของแผนถูกต้อง ไม่มีข้อผิดพลาด หรือคลาดเคลื่อน - 1
• สถานการณ์อื่นๆ ทั้งหมด 0

คะแนนสูงสุด - 4

ในการศึกษาทางสังคมได้รับการประเมิน:

29.1 เปิดเผยความหมายของข้อความ - 1 คะแนน

• ความหมายของข้อความถูกเปิดเผย: มีการระบุแนวคิดหลักหนึ่งรายการหรือมากกว่าที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของหลักสูตรสังคมศาสตร์อย่างถูกต้อง และ/หรือวิทยานิพนธ์หนึ่งรายการขึ้นไปได้รับการจัดทำขึ้นในบริบทของข้อความซึ่งต้องมีการให้เหตุผล - 1 คะแนน
• ไม่มีการเปิดเผยความหมายของข้อความ: ไม่มีการเน้นแนวคิดหลักใด ๆ / ไม่มีการกำหนดวิทยานิพนธ์ใด ๆ หรือแนวคิดเน้น วิทยานิพนธ์ที่จัดทำขึ้นไม่ได้สะท้อนความหมายของข้อความ / ความหมายของข้อความถูกแทนที่ด้วยการให้เหตุผลในลักษณะทั่วไป (“การเตรียมการที่บ้าน”) ที่ไม่สะท้อนถึงความเฉพาะเจาะจงของข้อความที่เสนอ หรือการเปิดเผยความหมายถูกแทนที่ด้วยการบอกเล่าโดยตรง / การถอดความข้อความที่ระบุ / คำอธิบายตามลำดับของแต่ละคำในข้อความโดยไม่อธิบายความหมายของข้อความโดยรวม - 0 คะแนน

คำแนะนำในการประเมิน:

• หากตามเกณฑ์ 29.1 (การเปิดเผยความหมายของข้อความ) ได้รับมอบหมาย 0 คะแนน ดังนั้นสำหรับเกณฑ์การประเมินอื่นๆ ทั้งหมด 0 คะแนนจะได้รับมอบหมาย

29.2 เนื้อหาเชิงทฤษฎีของเรียงความขนาดเล็ก - 2 คะแนน

(คำอธิบายแนวคิดหลัก การมีอยู่และความถูกต้องของบทบัญญัติทางทฤษฎี)

• ในบริบทของแนวคิดที่เน้นอย่างน้อยหนึ่งแนวคิด / วิทยานิพนธ์หนึ่งเรื่อง คำอธิบายที่ถูกต้องของแนวคิดหลักและบทบัญญัติทางทฤษฎีจะได้รับจากมุมมองของวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ (โดยไม่มีข้อผิดพลาด) - 2 คะแนน
• ในบริบทของแนวคิดที่เน้นอย่างน้อยหนึ่งรายการ / วิทยานิพนธ์หนึ่งรายการ จะไม่มีการนำเสนอคำอธิบายแนวคิดหลักที่ถูกต้องจากมุมมองของวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ (โดยไม่มีข้อผิดพลาด) หรือในบริบทของแนวคิดที่เน้นอย่างน้อยหนึ่งแนวคิด / วิทยานิพนธ์หนึ่งเรื่อง มีการนำเสนอบทบัญญัติทางทฤษฎีที่ถูกต้องจากมุมมองของวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ (โดยไม่มีข้อผิดพลาด) ความหมายของแนวคิดหลักจะไม่ถูกเปิดเผย หรือในคำอธิบายที่กำหนดของแนวคิดหลัก / บทบัญญัติทางทฤษฎี มีความไม่ถูกต้องบางประการที่ไม่บิดเบือนความหมายทางวิทยาศาสตร์ของแนวคิดเหล่านี้ บทบัญญัติทางทฤษฎี - 1 คะแนน
• สถานการณ์อื่น ๆ ทั้งหมดที่ไม่ได้ระบุไว้ในกฎสำหรับการกำหนด 2 และ 1 คะแนน รวมถึงหากไม่มีเนื้อหาทางทฤษฎีของเรียงความขนาดเล็ก: ไม่ได้อธิบายความหมายของแนวคิดหลัก ไม่มีการให้บทบัญญัติทางทฤษฎีหรือไม่ได้ให้ไว้ เกี่ยวข้องกับแนวคิดหลัก/วิทยานิพนธ์ ไม่เปิดเผยความหมายของข้อความ หรือให้เหตุผลของธรรมชาติในชีวิตประจำวันโดยไม่ต้องอาศัยความรู้ทางสังคมศาสตร์ - 0 คะแนน

คำแนะนำในการประเมิน:

• ถ้าให้คะแนน 0 ตามเกณฑ์ 29.2 จะให้ 0 คะแนนตามเกณฑ์ 29.3

29.3 เนื้อหาเชิงทฤษฎีของเรียงความขนาดเล็ก: การมีอยู่และความถูกต้องของการให้เหตุผลข้อสรุป - 1 คะแนน

• ในบริบทของแนวคิดที่เน้นอย่างน้อยหนึ่งแนวคิด / วิทยานิพนธ์หนึ่งเรื่องตามคำอธิบายที่ถูกต้องของแนวคิดหลัก บทบัญญัติทางทฤษฎี การนำเสนอเหตุผลที่สอดคล้องและสอดคล้องกันที่เชื่อมโยงถึงกัน บนพื้นฐานของการที่มีรากฐานที่ดีและ ข้อสรุปที่เชื่อถือได้จากมุมมองของวิทยาศาสตร์สังคมศาสตร์ - 1 คะแนน
• สถานการณ์อื่นๆ ทั้งหมด รวมทั้งการให้เหตุผลและข้อสรุปของธรรมชาติในชีวิตประจำวันโดยไม่ต้องอาศัยความรู้ทางสังคมศาสตร์ - 0 คะแนน

29.4 คุณภาพของข้อเท็จจริงและตัวอย่างที่ให้ไว้ - 2 คะแนน

• ข้อเท็จจริง/ตัวอย่างที่ถูกต้องและครอบคลุมอย่างน้อยสองรายการได้รับจากแหล่งต่างๆ ที่ยืนยันแนวคิด/วิทยานิพนธ์/ตำแหน่ง/การให้เหตุผล/ข้อสรุปที่อธิบายไว้ และไม่ซ้ำกันในเนื้อหา มีความเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างแต่ละข้อเท็จจริง/ตัวอย่างกับแนวคิด/วิทยานิพนธ์/จุดยืน/การใช้เหตุผล/ข้อสรุปที่ให้ไว้ในเรียงความ - 2 คะแนน
• มีข้อเท็จจริง/ตัวอย่างที่ถูกต้องและครบถ้วนเพียงรายการเดียวเท่านั้นที่ยืนยันแนวคิด/วิทยานิพนธ์/จุดยืน/การให้เหตุผล/ข้อสรุปที่อธิบายไว้ มีความเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างข้อเท็จจริง/ตัวอย่างนี้กับแนวคิด/วิทยานิพนธ์/จุดยืน/การใช้เหตุผล/ข้อสรุปที่ให้ไว้ในเรียงความ หรือข้อเท็จจริง/ตัวอย่างที่มีการกำหนดไว้อย่างถูกต้องและครอบคลุมนั้นให้มาจากแหล่งที่มาประเภทเดียวกันที่ยืนยันแนวคิด/วิทยานิพนธ์/จุดยืน/เหตุผล/ข้อสรุปที่มีภาพประกอบ มีความเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างข้อเท็จจริง/ตัวอย่างแต่ละข้อกับแนวคิด/วิทยานิพนธ์/จุดยืน/การใช้เหตุผล/ข้อสรุปที่ให้ไว้ในเรียงความ หรือมีตัวอย่างสองตัวอย่างให้มาจากแหล่งที่มาประเภทต่างๆ โดยทำซ้ำกันในเนื้อหา มีความเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างแต่ละข้อเท็จจริง/ตัวอย่างกับแนวคิด/วิทยานิพนธ์/จุดยืน/การใช้เหตุผล/ข้อสรุปที่ให้ไว้ในเรียงความ - 1 คะแนน
• สถานการณ์อื่น ๆ ทั้งหมดที่ไม่ครอบคลุมอยู่ในกฎการให้คะแนน 2 และ 1
  0 - 0 คะแนน

คำแนะนำในการประเมิน:

ข้อเท็จจริงของชีวิตทางสังคม (รวมถึงรายงานของสื่อ) ประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคล (รวมถึงหนังสือที่อ่าน ภาพยนตร์ที่ดู) สื่อจากวิชาการศึกษา (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฯลฯ) สามารถใช้เป็นแหล่งข้อมูลได้

1. ตัวอย่างจากสาขาวิชาวิชาการต่างๆ ถือเป็นตัวอย่างจากแหล่งต่างๆ
2. ข้อเท็จจริง/ตัวอย่างที่มีข้อผิดพลาดด้านข้อเท็จจริงและความหมายที่นำไปสู่การบิดเบือนสาระสำคัญของข้อความอย่างมีนัยสำคัญ หรือบ่งชี้ถึงการขาดความเข้าใจในประวัติศาสตร์ วรรณกรรม ภูมิศาสตร์ และ (หรือ) เนื้อหาอื่น ๆ ที่ใช้จะไม่นับรวมในการประเมิน

คะแนนสูงสุด - 6

ในบทความนี้ เราจะทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างของ CMM วัสดุการทดสอบและการวัด รายการงาน และหัวข้อการสอบ

1. ส่วน ก

ส่วน A เป็นการทดสอบจำนวน 20 ข้อ สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องคุณจะได้รับ 1 คะแนน ก็เพียงพอแล้วที่จะทำงาน 15 งานของส่วน A อย่างถูกต้องเพื่อเอาชนะเกณฑ์ที่ผ่าน แล้วผู้สอบต้องการอะไรในส่วนนี้?

งาน A1-A4 รวมถึงหัวข้อ "ปรัชญา" เพื่อรับมือกับงานเหล่านี้ คุณต้องมีหนังสือเรียนและอ่านหัวข้อต่างๆ เช่น "มนุษย์" "สังคม" "ความจริง" และ "ธรรมชาติ" อย่างละเอียดอีกครั้ง
งาน A5-A9 คือ ครึ่งแรก เศรษฐศาสตร์ งาน A8 แทบจะเป็นงานที่มีกำหนดเวลาเสมอ อย่ากลัวเลย สัญลักษณ์ทั้งหมดจะถูกอธิบายไว้ในภารกิจนั้นเอง
ในการตอบคำถาม A13-A16 คุณจะต้องจำนโยบายนี้ มีความรู้ด้านรัฐธรรมนูญเป็นอย่างดีจะพิจารณาเป็นพิเศษ
และสุดท้าย งาน A17-A20 - ใช่แล้ว A19 ในส่วนนี้เป็นงาน
โปรดจำไว้ว่าคำตอบที่ถูกต้องในภาค A มีได้เพียงคำตอบเดียวเท่านั้น

2. ส่วนข

งานในส่วน B ถือว่ายากที่สุด แต่อย่ากลัวไป ข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นได้อธิบายไว้ด้านล่าง และมีการเตือนไว้ก่อนแล้ว

B1 - งานที่คุณต้องแทรกคำที่หายไป เป็นไปได้มากว่าคุณจะพบตารางพร้อมคำจำกัดความอยู่ที่นั่น ดังนั้นอย่าขี้เกียจที่จะทำซ้ำคำศัพท์บ่อยๆ! สำหรับงานนี้หากทำถูกต้อง - 1 คะแนน
Q2 - เลือกคำศัพท์สองคำที่ไม่อยู่ในอนุกรมตรรกะ หรืออีกนัยหนึ่งคือลบคำศัพท์ที่ไม่จำเป็นออก ยังได้ 1 แต้มด้วย
B3 - งานเพื่อสร้างการปฏิบัติตาม หากทำถูกต้องคุณจะเติมกระปุกออมสินของคุณด้วย 2 คะแนน สำหรับข้อผิดพลาดหนึ่งครั้ง - 1 คะแนน
คำถามที่ 4 - เลือกคำตอบที่ถูกต้องจากรายการ อาจมีคำตอบหลายข้อที่นี่ ทั้ง 3 และ 4 จาก 6 ถือว่ายังเท่ากับ B3
B5 จะไม่ทำให้เกิดปัญหาหากไม่มีปัญหากับรัสเซีย และจุดประสงค์ของงานคือการกำหนดประเภทของข้อความ: ข้อเท็จจริง ทฤษฎี หรือการประเมิน คำใบ้เล็กน้อย: หากมีตัวเลข ( เช่น) แสดงว่าเป็นข้อเท็จจริง หากมีวลี “ฉันเชื่อ” หรือ “ความคิดเห็น” ถือเป็นการประเมิน
คำถามที่ 6 - ใส่คำที่หายไป คำศัพท์จะช่วยคุณอีกครั้ง!
งาน B7 คล้ายกับ B4 ประเมินแบบเดียวกับ B6, B5 : 1-2 คะแนน
สิ่งที่ง่ายที่สุดคือการค้นหาคำทั่วไป - งาน B8 มีการประเมินตามนั้น - 1 คะแนน

สำคัญ! ในแบบฟอร์มเฉลยข้อสอบและประวัติ กรอกตัวเลข โดยไม่ต้องเว้นวรรค มีจุด เครื่องหมายลูกน้ำ! จำไว้ว่าคอมพิวเตอร์ของพวกเขากำลังตรวจสอบอะไรอยู่

3. ส่วน ค

C1-C4 - การทำงานกับข้อความ สองข้อแรกดำเนินการอย่างเคร่งครัดตามข้อความ ใน C3 และ C4 คุณต้องเพิ่มความรู้ของคุณ จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับ C1 คือ 2 สำหรับ C3 และ C4 - 3
ในงาน C5 คุณจะต้องเปิดเผยความหมายของแนวคิดและสร้างประโยคสองประโยคในหัวข้อ คะแนนสูงสุดที่คุณสามารถทำคะแนนได้คือ 2 คะแนน
C6 - สัญญาณของปรากฏการณ์บางอย่าง สำหรับคำตอบที่ถูกต้องคุณจะได้รับ 3 คะแนน
แก้ไขปัญหาได้ถูกต้อง C7 จะได้รับ 3 คะแนนเช่นกัน เป็นไปไม่ได้ที่จะเดาธีมที่นี่
C8 - จัดทำแผน นักเรียนไม่ชอบงานนี้แม้ว่าจะได้รับคะแนนสูงเช่นกัน - 3 คะแนน
C9 - เรียงความ คุณจะได้รับตัวเลือก 5 ข้อความใน 5 หัวข้อ: ปรัชญา เศรษฐศาสตร์ สังคมวิทยาและสังคมศาสตร์ กฎหมาย ไม่แนะนำให้เลือกปรัชญาอย่างเด็ดขาด: นี่เป็นหัวข้อที่คลุมเครือมากและตามสถิติส่วนใหญ่ของผู้ที่เลือกหัวข้อนี้เพียงสิ้นเปลืองเอกสารและไม่ได้รับประเด็นเดียว และเพื่อรสนิยมของคุณ ไม่ว่าในกรณีใดอย่าเพิกเฉยต่องานนี้ แม้ว่าคุณจะเปิดเผยความหมายของข้อความ แต่คุณก็จะได้รับ 1 คะแนนแล้ว ปริมาณเรียงความของคุณไม่ จำกัด ขอแผ่นเปล่าได้มากเท่าที่คุณต้องการ: จะต้องมอบให้คุณ และเขียนให้อ่านง่าย: การมอบหมายส่วน C ได้รับการตรวจสอบโดยผู้คน

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่ามีอะไรรอคุณอยู่ ซึ่งหมายความว่าไม่มีอะไรหยุดคุณจากการเตรียมตัวอย่างสงบและมีประสิทธิผล

ขาหัก! ขอให้โชคดีกับการสอบ!